Финасовая грамотность ребенка: когда и чему учить.

Стюарт Риттер  финансовый аналитик инвестиционной компании  во время семейного путешествия как-то предложил своим детям: «А не купить ли нам новую машину?». Дети дружно согласились, но когда отец сказал им, что за новое авто придется отдать деньги, которые собирались на отпуск и поездку на море, детский запал быстренько прошел.
Это один из многих примеров, с помощью которого можно научить ребенка финансовой грамоте, экономить и расставлять жизненные приоритеты.

Доступно о главном
Каждый родитель желает своему ребенку самого лучшего. С самого детства ребенка учат правильно вести себя в той или иной ситуации, рассказывают, как правильно переходить улицу, как вести себя с незнакомыми людьми, обсуждают важные темы, но почему то обходят разговоры, связанные с деньгами. И это очень плохо!!! Деньги - очень важная тема, которую необходимо обсуждать с ребенком! Сейчас мы расскажем, почему и как это лучше сделать!

Посвящать ребенка в финансовые лекции можно с 5-ти лет. Главное, чтобы ребенок уже понимал, что для покупки вещей необходимы деньги. Вы не обязаны раскрывать малышу размер Вашей зарплаты или банковский счет. Но он должен знать, что деньги можно снять в банкомате только тогда, когда Вы положили их на банковский счет. Ребенок должен знать, что нельзя покупать все сразу и необходимо откладывать про запас. Он должен понимать, когда можно тратить деньги, в каком количестве, что можно покупать, а что нельзя. Так родители смогут заложить фундамент правильного распоряжения деньгами, финансовой грамотности ребенка.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>> 

Детские развивающие игрушки и их значение.

На самом деле любая детская игрушка является развивающей, так как все игровые формы  развивают малыша и адаптируют его к жизни. Например, девочка, которая играет с куклами постепенно готовится к будущей роли матери. Детям очень нравится играть в ролевые игры и подражать взрослым. Возможно Вы не раз замечали, как малыш использует для своей игры реальные предметы. Делает он это для того, чтобы максимально ощутить себя членом общества и почувствовать себя взрослым.

В интернете очень часто используют фразу «детские развивающие игрушки и их значение». Родители уверены, что каждая детская игрушка должна развивать малыша, подключать его фантазию мышление и т.д. Ребенку покупают разнообразные конструкторы, мозаики, наборы для творчества, соответствующие возрасту малыша. К сожалению очень часто ребенок мало интересуется этими видами игры и продолжает, например, рыть подземные тоннели в песке. Вся проблема в заключается том, что ребенок хочет играть в те игры, которые ему интересны, которые активизируют его самостоятельную деятельность. Именно самостоятельность ребенка должна быть критерием в выборе игрушки. Если ребенок не сможет самостоятельно играть в ту или иную игру, он просто утратит к ней интерес. Малышу очень важно проявлять свою фантазию и индивидуальность, а не просто выполнять Ваши указания.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>> 

Как вырастить из ребенка маленького гения.

Наверное каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок вырас кем-то особенным, занял наивысшее место в обществе, стал гением. Как вырастить из ребенка маленького гения, ведь одного желания недостаточно. Давайте рассмотрим этот вопрос на примере американских ученых, которые уже давно активно занимаются этой проблемой. Американцы составили всего 9 пунктов, которые, как они считают, помогут создать все условия для развития маленького гения.

Продолжение этой статьи вы сможете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>

Почему ребенку не интересно учиться в школе?

Современных школьников все сложнее заинтересовать на уроках. С появлением нового всемирного источника информации - интернета, ситуация в школе изменилась значительно и не в лучшую сторону. Старые методики уже не удерживают внимание детей. Причина, по которой Ваш ребенок может скучать в школе заключается не только в этом.

Продолжение этой статьи вы сможете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>

Вскармливание детей первого года жизни. Чем грудное вскармливание лучше искусственного.

При организации питания детей раннего возраста следует предупреждать недокармливание ребенка. Рацион ребенка должен соответствовать развитию его пищеварительных органов, способных обеспечить хорошее переваривание и усвоение пищи. Наилучшим видом вскармливания, обеспечивающим нормальное развитие детей грудного возраста, является естественное.
Поэтому беседы в женских консультаций о гигиене женщины, о значении рационального питания в период беременности подготавливают будущую мать к грудному вскармливанию ребенка.

Читать подробнее на сайте Медвежатка >>>

Как интересно и полезно провести время с детьми играя в игры.

Рано или поздно каждый человек оказывается в компании: празднование дня рождения, празднование именин, а также проведение времени с друзьями или просто вечер в кругу семьи. Довольно часто можно услышать такую фразу: « Ммм... скучно. А давайте придумаем что-нибудь». В таких случаях могут пригодиться уже хорошо знакомые игры. Они помогут вам интересно и полезно провести время, а также развить уверенность в себе. Если же ваш ребенок проявит инициативу и организует игру интересную, веселую, то это придаст ей авторитета и смелости, еще и поспособствует развитию других качеств.

Примеры интересных и веселых игр для детей.
Начнем с игр без предметов. Они прекрасно подходят для развития памяти, фантазии и других качеств ребенка. Их можно использовать во время прогулки на свежем воздухе, в ожидании транспорта, при бессоннице и в других ситуациях.

Игра «Не все поместится».
Задача игры в том, чтобы на определенную букву, которую выбирают сами участники, назвать слова, обозначающие предметы, которые могут поместиться то ли в копилку , то ли в банку. Формат проведения игры может включать соревнования на время (например, кто больше за 2 минуты напишет - назовет таких слов) или с правом высказаться для каждого по очереди (можно засекать время на размышление: чем меньше, тем лучше).

Читать подробнее на сайте Медвежатка >>>

Сухие и консервированные продукты для вскармливания детей первого года жизни.

Сухие и консервированные продукты облегчают вскармливание детей, гарантируя при этом высокое качество рациона. Такие продукты благодаря герметической упаковке не только сохраняются длительное время, но и полностью лишены болезнетворных микробов. Результаты клинических и биохимических исследований показали, что при вскармливании сухими и консервированными продуктами развитие детей идет нормально.

Из сухих продуктов, рекомендуемых для детскоговскармливания, используют сухое молоко, смеси и молочные каши.

Сухое молоко готовят из цельного коровьего молока путем быстрого высушивания, при котором качество составных частей молока остается почти неизмененным. Благодаря низкому содержанию влаги (3—6%) сухие молочные смеси утрачивают свойство скоропортящихся продуктов.
Из сухого молока готовят восстановленное молоко, для чего сухой молочный порошок разводят водой в пропорции 1:7 (для получения 1л молока берут 140г сухого молочного порошка и 1л воды).

Из консервированных продуктов для детей выпускаются: фруктовые и овощные соки, фруктово-овощные пюре, овощные вегетарианские, мясо-овощные, печеночны супы. Использование таких консервов разнообразит меню детей и обогащает его витаминами, солями, растительным белком, жиром, органическими кислотами.
Фруктовые и ягодные соки для детского питания вырабатываются натуральными, неразбавленными; добавляют в них только сахар и аскорбиновую кислоту. Готовят соки неосветленными (с мякотью) и осветленными.

Читать подробнее на сайте Медвежатка >>>>