Отдых на море. Какой должна быть температура моря для купания детей.

Для того, чтобы ваш ребенок оставался здоровеньким, а поездка на море не превратилась в походы к педиатру, необходимо помнить, что морской отдых - это стресс для детского организма, и чем меньше ваш ребенок, тем больше вы рискуете.

Для отдыха с малышом до года лучше выбирать лесную местность, а не открытый пляж. Пребывание на пляже малыша старше 1 года должно постоянно контролироваться родителями. 

Для того, чтобы получить необходимое количество витамина D, малышу достаточно находиться в тени, но даже при этом необходимо покрыть голову панамой, кепкой или косынкой, так как голова ребенка легко подвергается солнечному удару. Если малыш жалуется, что ему жарко, его тошнит или болит голова, отправляйтесь с ним в прохладное место. Желательно так же постоянное обильное питье и свежий воздух.

Посещать пляж с ребенком лучше с 7 до 10 часов утра и после 16 часов дня. При этом вам не обойтись без кремов для загара, питьевой воды и спрея от ожогов. Не одевайте ребенку подгузник, так как это чревато тепловым ударом. Так же не следует оголять половые органы ребенка - туда может попасть инфекция или песок. Лучше всего подойдут трусики из легкой натуральной ткани.

Не разрешайте малышу класть в рот предметы, которые лежали на песке, так как они могут быть заражены различными микроорганизмами.

Температура моря для купания детей.

Если вы едите на море с ребенком первый раз, то лучше будет его к этому подготовить. Можно заранее начать закалять малыша воздушными ваннами, обливаниями и обтираниями. После купания сразу же меняйте малышу мокрые трусики на сухие для того, чтобы он не простудился. Самая комфортная температура воды в море для ребенка 22-24".

Заходите в воду вместе с ребенком только из тени, так как сильный контраст очень вреден детскому организму, и ни на секунду не оставляйте его одного.

Врачи рекомендуют купать ребенка в море с трех лет, при этом температура воды должна быть не меньше 22-24". Первое купание должно длится всего 2-3 минуты, потом тело ребенка нужно вытереть сухим полотенцем. Пребывание в воде должно сопровождаться плаванием, игрой в мяч, то есть постоянным движением. Широкий ассортимент пляжных аксессуаров и игрушек для безопасной игры вашего малыша вы можете найти в интернет-магазине Медвежонок.

Если температура моря для купания ребенка соответствует норме, то его можно купать два раза в день - 1 раз сутра и 1 раз вечером.

Занимательные вопросы для детей. Задачи шутки.

Существуют разнообразные математические игры и развлечения для детей дошкольного возраста, доступные и интересные загадки и задачи-шутки.

Задачи-шутки - это задачки игрового характера, которые имеют математический смысл. Для того, чтобы их решить, нужно быть находчивым, смекалистым, понимать юмор, или хотя бы постараться проявить эти качества. Задачи-шутки не похожи на обычные задачи: постановка и содержание вопроса в такой задаче необычны. Ответ не лежит на поверхности, а чтобы узнать правильное решение, нужно найти какой-то подвох. Правильный ответ зачастую замаскирован.

Для чего вообще нужны математические игры и развлечения, загадки и задачи-шутки, занимательные вопросы для детей? Решая их, дети приобщаются к активной умственной деятельности, учатся видеть главное, выделяют существенный, важный момент, замаскированный внешними несущественными данными.

Задачи-шутки лучше использовать перед началом занятий, так как они играют роль небольшой умственной гимнастики, поднимают настроение, вызывают интерес, активизируют умственную деятельность. В середине занятий занимательные вопросы для детей можно использовать в качестве перехода от одного вида деятельности к другому, активизирующим, переключающим внимание детей, интеллектуальным отдыхом.

Занимательные вопросы для детей способствуют развитию логического мышления, повышают наблюдательность, находчивость, улучшают реакцию, усвояемость математических задач.

Читайте также: Игры для детей >>>

Задачи – шутки:

Три лошадки пробежали 10 км. Сколько километров пробежала каждая лошадка? (10)

Жили-были пять братьев. У каждого было по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (6)

У трёх учителей есть брат Олег. А у Олега братьев нет. Возможно ли такое? (Возможно, если учителя – его сёстры)

На столе лежит 3 монеты, в сумме они дают 2 гривны. Одна из них не 1 гривна. Какие это монеты? (2 по 50 коп и 1 гривна)

Что тяжелее: 1 кг бананов или 1 кг яблок? (Одинаково)

Если медведь стоит на двух лапах, то он весит 200 кг. Сколько весит медведь, если он стоит на четырех лапах? (200 кг)

В первом ящике 10 яблок, во втором столько, сколько в первом. А в третьем столько, сколько во втором. Сколько яблок во втором ящике? (10)

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>

Что делать, если ребенок ломает игрушки? В чем причина? Успокойтесь!

«Недавно подарили малышу дорогую машинку на радиоуправлении, а он сломал ее уже в первый день!», «Купили девочке пупса, она отломала ему руку, порезала ножницами комбинезончик», «Подарили малышу робота, а он разобрал его на мелкие части».

Очень часто игрушка, на которую вы потратили много денег и времени, превращается в груду металлолома или мусора.

Что делать, если ребенок сломает игрушку? 

Эмоциональный всплеск

Ребенок может сломать игрушку, когда он очень зол. Например, вы накричали на малыша, и под его горячую руку попала детская мягкая игрушка, он пошел мучать мишку, оторвал ему лапку и выбросил с глаз долой.

Таким способом ребенок просто хочет избавиться от негатива. Так поступают дети до 7 лет. До этого возраста не препятствуйте малышу проявлять свои эмоции. Можно взять старую ненужную игрушку,  придумать ей имя и разыграть с ребенком сценку. Например: «Пупс Нехочуха не хочет есть суп и злится на маму. За это его нужно наказать поставив в угол». В следующий раз, когда ребенок будет злиться, он накажет Нехочуху, а не дорогую только что купленную игрушку.

После семи лет ребенок должен научиться контролировать свои эмоции.

Любознательность

Иногда дети ломают ту или иную игрушку не потому, что хотят вам отомстить, а потому, что просто интересуются, из чего она сделана и что там внутри. На чем держатся и к чему крепятся те или иные части или детали.

Чтобы не разориться от такой любознательности, постарайтесь объяснить малышу, что не со всеми игрушками можно так поступать, что в следующий раз, ему лучше спросить разрешение. Это не всегда поможет, но попытаться можно. Чаще объясняйте ребенку, за счет чего ездит машинка, как работает игрушка и т.д. Для примера используйте старые ненужные предметы.

Не ругайте ребенка, который поломал игрушку только лишь из-за того, что он очень любознательный.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>

Тест для ребенка. Тест-рисунок. Как с помощью рисунка определить характер.

Пусть ребенок нарисует человечка. Какой бы ни была фигурка, она - ключ к подсознанию ребенка.

Когда рисунок готов, пусть малыш расскажет историю о том, кто на нем изображен. Если малышу трудно это сделать, помогите вопросами: кто это? Где он живет? Есть ли у него друзья? Что он делает? Добрый или злой?

Тест «Нарисуй человечка» разработан еще в 40-х годах ХХ ст. и до сих пор широко используется в психологии.

Нарисованная фигурка воплощает самого автора, а то, где она расположена на странице - его место в мире. Чем больше человечек - тем увереннее и свободнее чувствует себя художник. Но если ребенок заполняет лист полностью, это говорит о его эгоцентризме. Если фигурка совсем маленькая, то это означает, что ребенок подавлен. Смещение вправо сообщает о том, что автор ориентируется на внешний мир, влево - на внутренний.

Фигурка, расположенная вверху листа  свидетельствует, что художник - оптимистичен, а ее расположение в нижней части говорит о подавленности ребенка.

Оскал зубов или горькие слезы - прекрасно иллюстрируют  чувства автора рисунка. Если человек улыбчив - значит: автор доволен жизнью.

- Маленькие глаза означают, что автор замкнут, а по мере большие - общителен.

- Огромные глаза говорят о повышенной тревожности ребенка.

- Хорошо вырисованные глаза, с ресничками и бровями, обычно рисуют дети, которым очень хочется понравиться всем вокруг.

Тело - это физический образ человека. Мускулистое тело свидетельствует о том, что внутри малыш очень силен.  Человек-толстяк свидетельствует о спокойном характере автора. А застывший человечек-палочка - говорит о слабости художника, реальной или кажущейся.

Руки человечка указывают на отношение к окружающему миру. Если они за спиной, значит ребенок очень стеснительный, если они разведены или обращены к людям - раскованный и активный.

Ноги - опора и устойчивость. Если одна концовка длиннее, чем другая, а фигуру явно перекосило, это говорит о неуверенности ребенка в себе. Если фигурка человечка изображена в анфас, а ноги - в профиль, то это говорит об устойчивости и хорошей самооценке.

Также красноречивыми являются детали, которые рисуют дети, например, оружие в руках человечка - враждебность и агрессивность, а бантики, пуговицы выражают маленького модника.

Источник статьи - Семейный портал Медвежатка >>>

Биоподгузники. Все о подгузниках.

Когда в семье появляется малыш, то возникает чуть ли не самый важный вопрос - какими подгузниками пользоваться? Еще 30 лет назад этой проблемы не было, потому что существовали только пеленки и марлевые подгузники. Теперь же есть одноразовые и многоразовые подгузники разных форм и модификаций. А не так давно изобрели еще биоподгузники...

Фирмы, которые производят подгузники, уверяют, что их верхний слой изготовлен из натурального материала (например, кукурузного крахмала). Мол, они имеют микроскопические поры, благодаря которым воздух свободно циркулирует в подгузнике. Соответственно, никаких раздражений кожи у малыша не будет. Наполнитель также является экологическим - целлюлозный, способен защитить ребенка от бактерий и грибков. А еще производители утверждают, что биоподгузники изготавливают без использования химических веществ, красителей и клеев.

Проблемы те же

Даже если в биопидгузниках использовано более натуральные материалы, однако синтетические все равно присутствуют. Такой подгузник нельзя считать «дышащим» на 100%, потому что он задерживает влагу. Соответственно «парниковый эффект», которым грешат подгузники предыдущего поколения, может возникать и у ребенка, которого одевают в биопидгузники. А это несет другую опасность. По последним данным ученых, «всасывающие трусики» увеличивают риск онкологических заболеваний, а также бесплодие. Об этом свидетельствует опыт Европы и США, где уже выросло поколение мужчин, которых в детстве одевали в подгузники.

Какой выход?

Сейчас многие мамы, используя опыт зарубежных мамочек, ради здоровья детей отказываются от одноразовых подгузников, изготовленных на заводах  и сами шьют подгузники из плотной натуральной, а потому дышащей ткани. Или плетут крючком или спицами. Выкройки берут в Интернете. Шьют сразу несколько штук, чтобы было на замену. В них вкладывают до 10 слоев марли или махровой ткани. Такие подгузники сегодня довольно часто выбирают «продвинутые» мамы, для которых здоровье ребенка важнее, чем определенные неудобства со стиркой.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>

Другие интересные статьи:

Мягкая игрушка: друг или враг ? >>>

Отдавать ли ребенка в детский сад? >>>

Как научить ребенка самостоятельно одеваться. >>>

Компьютерная зависимость у детей. Он-лайн игры. Основые признаки. Компромисс.

- Мама, я еду в Бердянск... Жениться, - заявил два года назад Наталье ее 12-летний сын Никита. «Счастливой невестой» оказалась... «Эльфийка» - так называлась ее роль в онлайн игре, в которую постоянно играл Никита. Больше о ней парень почти ничего не знал. Будущие «супруги» никогда не встречалось в реальной жизни . Однако в «виртуале» они «жили вместе» уже давно и в своих чувствах были уверены. «У нас одинаковые интересы», - пояснил подросток маме свое восхищение. Сегодня мама жалеет, что тогда сыну так и не удалось поехать к «невесте». Возможно тогда он стал бы отличать реальность от виртуального мира...

Ситуацию Никиты можно считать классической. На компьютерные игры парень «подсел» зимой, когда из-за непогоды редко выходил гулять. С тех пор уже третий год «живет» в он-лайне. Когда Наталья заметила, что сын играет по ночам и даже ест у компьютера, время игры начали ограничивать. И графика он не придерживался, поэтому пришлось пойти на радикальный шаг - забрать компьютер. Конфликт только усилился. У парня началась «ломка», с родителями он почти не общался. Играть ходил в клубы и к знакомым. А через некоторое время принес домой новый компьютер: «Я вырастил эльфа и продал его за 2700 грн. Вот чеки. Это мой компьютер, и вы не имеете права его забрать».

Компромисса удалось достичь: ежедневно мама составляет ему список дел, играть на компьютере он может только если все выполнит... Сейчас Наталья успокаивает себя тем, что сын прекрасно учится в школе и надеется, что после поступления в институт он «перерастет» свое восхищение. Но пока, кроме компьютерных игр, парня больше ничего не интересует ...

Диагноз: зависимость

Современные школьники увлекаются только компьютерами. Компьютерной зависимостью заболевают быстрее, чем алкоголизмом. Хватает 1,5 года, чтобы из стадии легкого захвата перейти к неконтролируемой зависимости.

Основные признаки: человек не контролирует свое поведение, но не признает этого. Для зависимого подростка  важным является не результат игры, а ее процесс, в котором он не контролирует время. Очень часто зависимым от компьютера становится ребенок из обеспеченной семьи и с хорошими умственными способностями.

- Такие дети часто попадают в группу риска, потому что родители много работают и не имеют времени заниматься их воспитанием, мало уделяют внимания своим детям, не знают, чем живет их малыш. Вместо того, чтобы поиграть с ребенком и компенсировать недостаток внимания со своей стороны, дарят ему дорогие игрушки, оттуда и корень проблемы. Как следствие, родители не знают своего ребенка. Думаете, это не о вас? Загляните в телефон своего ребенка. Вероятно, вы будете очень удивлены ...

Зависимость от чего-либо является психологической болезнью. Причиной чаще всего становится неудовлетворенность потребностей ребенка: ему не хватает внимания со стороны родителей, теплого общения;  отсутствуют интересы, хобби; он не уверен в себе. Такой ребенок может почувствовать себя никому не нужным неудачником. А виртуальный мир дает детям альтернативную «реальность», где он - герой, где можно создавать и легко контролировать свой мир, в котором все выглядит очень реалистично, но нет никакой ответственности, а любая ошибка исправляется путем очередной попытки. Больше рискуют попасть под компьютерную зависимость ребята. Ведь от природы им больше, чем девочкам, присуще желание конкуренции, соревнования, первенства.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>     

Мягкая игрушка: друг или враг ?

Приятные пушистики становятся любимцами деток. Некоторые отказываются засыпать, пока им под бок не положат плюшевую игрушку. Но не забывайте, что мягкие игрушки могут навредить здоровью ребенка...

Мягкая игрушка хорошо впитывает пыль и вредные микроорганизмы. Целуя игрушку, малыш может нечаянно проглотить немного ее шерсти. И, конечно, самый большой риск для ребенка несет игрушка, которая не прошла соответствующую проверку на качество, то есть может быть изготовлена из токсичного материала, или окрашена некачественной краской.

Тотальный контроль

Первый признак - цена. К сожалению, по очень низкой цене Вы не купите игрушку, изготовленную из качественного, экологически чистого материала. Если вы ограничены в финансах, лучше купите одну дорогую игрушку, чем 5 дешевых без сертификата качества.

Покупайте игрушки известного производителя. Хотя его изделия и дорогие, зато он добросовестно заботится о своей репутации.

Основные требования к мягкой игрушке: безопасность и приятный внешний вид. Упаковка должна быть целостной, к ней должна прилагаться характеристика производителя, а так же информация где и когда была изготовлена игрушка.

Если вашему ребенку еще нет 3х лет, покупайте простые тканевые изделия, с нарисованными, а не пришитыми, деталями.

Если вы выбираете игрушки, сделанные вручную - спросите, каким материалом она наполнена. Поролон со временем разлагается и выделяет ядовитые вещества. Поэтому игрушка должна быть наполнена синтепоном. Он безопасен и хорошо держит форму. Обшивка должна быть из натуральной ткани - она не электризуется и является приятной на ощупь.

Обращайте внимание на вид игрушки, он должен соответствовать реальности. Например, кошка должна быть кошкой, а собака - собакой. Тогда игрушка поможет ребенку изучать окружающий мир и не будет искажать окружение о нем. Игрушки должны иметь доброе выражение лица.

Как распознать некачественную игрушку
Существует ряд требований к мягким игрушкам. Все они изложены в соответствующем паспорте для каждой игрушки, который указывает, что она изготовлена из безопасного материала, который не имеет аллергических и токсических свойств. Внимательно прочитайте инструкцию по использованию. Доверяйте только сертифицированным игрушкам.

Если вам подарили игрушку без сертификата, то перед тем как давать ее ребенку, проведите собственный тест -контроль:

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>     

Как выбрать ребенку правильную игрушку. Сортеры что это? Бобат-терапия. Рецептура игрушек: безопасность и польза.

Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало - домашняя логика родителей. Поэтому часто в руках деток кухонный предмет превращается в музыкальный инструмент, домашнее животное - на мягкую игрушку, а родительский гаджет (телефон, планшет, компьютер) тестируется на прочность разными частями тела детей...

Выбирая ребенку игрушки в магазине, родители, прежде всего, руководствуются собственными взглядами. Покупают большие мягкие игрушки, разноцветные музыкальные инструменты или машинки на дистанционном управлении - то, чего самим не хватало в детстве, или покупают то, на что указывают пальцем дети. Потом же удивляются, почему игрушку, которая светится всеми цветами радуги и громко выигрывает веселыми мелодиями, ребенок через день бросает куда-нибудь в дальний угол комнаты.

При этом родители забывают о главной цели игрушки - познание и развитие возможностей ребенка: логики, сенсорных ощущений, моторики.

- Недавно наблюдала за мамой и 4 - месячным ребенком, - продолжает детский невролог. - Мать барабанила погремушкой перед малышом, при этом размышляя о чем-то своем. Ребенок,  через 5 мин начал кричать не своим голосом, потому что просто хотел взять эту игрушку в руки. Это физиология ребенка: я вижу игрушку, хочу ее взять и засунуть в рот. В возрасте до 1 года дети должны принимать игрушки в рот, потому что это их развивает, это стимулирует мышцы рта, это формирует завершенность действия. А родители наоборот забирают игрушку. Просто поймите: если нет завершенного действия, то интерес к игрушке пропадает.

Игры должны быть этапными. И особенно это имеет большое значение для детей до года, когда ребенок учится от рефлексов переходить к осознанным действиям, ведь все «взрослые» ощущения мы формируем на протяжении первого года жизни.

 СОРТЕРЫ, ЧТО ЭТО?
Этот англицизм прочно вошел в нашу жизнь. В переводе sorter означает - сортировщик. Сортерами называют игрушки, суть которых заключается в сортировке предметов по определенным признакам: цвету, форме или размеру. Старые дедовские кубики, пирамидки и матрешки также являются примерами сортеров.

Лариса Яковлева рассказала, какие именно игрушки предлагать младенцам:

- Чтобы ускорить заинтересованность первыми игрушками, за рубежом их делают контрастными: черно-белыми, черно-желтыми. В Украине таких почти нет. Мы их используем при Бобат-тарепии для детей со сложными отклонениями центральной нервной системы. Но здоровым младенцам такая контрастность тоже полезна, потому как она увеличивает интерес, формирует внимание, работу глаз. Также до 3-х месяцев можно вкладывать предметы в руки - кольца, в которых есть стимуляторы, выпуклости. Это могут быть мамины бусы, которые тоже стимулируют руку, потому что в этот период ребенок должен взять предмет и захотеть его удержать. У ребенка только формируются ощущения, он получает кучу сигналов и раздражителей. И эта информация с возрастом должна пройти через ребенка, как через сито, оставляя полезные навыки.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>     

Детский иммунитет. Здоровье ребенка. Две причины, которые приводят к заболеванию.

Болезнь это довольно неприятное событие в жизни каждого человека. Ну а если болеет ребенок, это вдвойне неприятно. Есть такие дети, которые болеют несколько в год. Таких детей называют часто болеющими. На первый взгляд кажется, что ОРЗ безопасное заболевание и особого вреда организму не наносит. Но желательно при частых простудных заболеваниях провести иммуннокоррегирующие действия.

Постоянные ОРЗ в детстве отрицательно влияют на работу и развитие органов дыхания, сердечно - сосудистую и нервную систему. С каждым последующим прохождением процесса ОРЗ можно сказать, что ребенок теряет часть иммунитета. Такой ребенок часто сидит дома и может подвергнуться таким заболеваниям, как рахит, малокровие и дистрофия.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>    

Тест для родителей. Какие вы родители?

Большинство родителей свято убеждены, что они хорошие родители. О своих детях одни родители рассказывают посторонним только хорошее, а вторые - не стесняются жаловаться на них. Отношения родителей и детей - вечная проблема, с которой сталкивается каждое поколение. Почему в одних семьях - мир и покой, а в других - ссоры, крики и скандалы? Какими видят дети своих родителей? Какими родителями вы на самом деле есть? На эти вопросы поможет ответить этот тест. Выберите свои варианты ответов на 10 вопросов и отметьте их.

1. Читаете ли Вы своему ребенку книги перед сном?
- Систематически - 3;
- Иногда - 1;
- Никогда, читает жена (муж, бабушка, дедушка и т.д. ) - 0;
- А зачем забивать глупостями ребенку голову перед сном? - 2.

2. Доверяет ли Вам ребенок свои тайны и переживания?
- В минуты откровенности - да - 3;
- Все секреты узнаю от соседей, воспитателей (учителей), знакомых - 4;
- А зачем мне его тайны? - 1;
- Когда мне нужно будет узнать, нажму - и все скажет - 2.

 
3. Сколько времени в день Вы общаетесь с ребенком?
- Столько, сколько необходимо - 2;
- С утра до ночи - 4;
- Все свободное время - 3;
- У меня нет времени для специального общения - 1.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>   

Современные дети. Какие они ?

Все чаще одной из трудностей профессии педагоги называют управление детской деятельностью, организацию детей. Даже воспитатели старшего поколения, которые не спешат отказываться от авторитарного стиля, жалуются на то, что дети теперь не такие, как двадцать и даже десять лет назад.

Сегодня гораздо больше воспитанников не уважают старших, не хотят слушаться, проявляют агрессивность, прибегают к грубости. Их интересы бывает трудно понять, а ход мыслей и высказывания порой поражают. Поэтому у педагога возникают неприятные ситуации не только с детьми, но и с родителями. Такие коллизии огорчают, вызывают ощущение собственной профессиональной несостоятельности.

НОВЫЕ ВРЕМЕНА - НОВЫЕ ДЕТИ
На самом ли деле дети так изменились? Психологи мира подтверждают это, считая, что новый период истории человечества формирует нового человека. Не вдаваясь в эзотерические причины, назовем простые и совершенно понятные: нынешние дошкольники - дети родителей, которые росли в 90-е годы в совершенно иных социальных, экономических и культурных условиях, чем несколько предыдущих поколений. В значительной степени на них повлиял и стремительный информационно-технический прогресс. Такие внешние факторы формирования родителей внесли коррективы и в генетическую информацию, которую унаследовали их дети. Кроме того, вновь кардинально изменились условия жизни, в которых растут современные дошкольники. Поэтому в их фенотипе и проявляются незнакомые нам, иногда непонятные черты. Таким образом, извечная проблема отцов и детей обострилась скоростью изменений в развитии общества.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>  

Тест на доминирующие черты характера и особенности поведения ребенка.

Психогеометрический тест, который поможет определить доминирующие черты характера и особенности поведения ребенка. Предложите ребенку нарисовать пять геометрических фигур ( квадрат , прямоугольник , треугольник , круг , зигзаг ) в той последовательности, которая ему нравится.

А вот разъяснения этих геометрических символов:
• квадрат - человек- исполнитель, аккуратный и щепетильный;
• прямоугольник - ребенок находится в состоянии перемен;
• треугольник - лидер , руководитель;
• круг - человек с хорошо развитыми коммуникативными качествами;
• зигзаг - творческая личность.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>  

Финасовая грамотность ребенка: когда и чему учить.

Стюарт Риттер  финансовый аналитик инвестиционной компании  во время семейного путешествия как-то предложил своим детям: «А не купить ли нам новую машину?». Дети дружно согласились, но когда отец сказал им, что за новое авто придется отдать деньги, которые собирались на отпуск и поездку на море, детский запал быстренько прошел.
Это один из многих примеров, с помощью которого можно научить ребенка финансовой грамоте, экономить и расставлять жизненные приоритеты.

Доступно о главном
Каждый родитель желает своему ребенку самого лучшего. С самого детства ребенка учат правильно вести себя в той или иной ситуации, рассказывают, как правильно переходить улицу, как вести себя с незнакомыми людьми, обсуждают важные темы, но почему то обходят разговоры, связанные с деньгами. И это очень плохо!!! Деньги - очень важная тема, которую необходимо обсуждать с ребенком! Сейчас мы расскажем, почему и как это лучше сделать!

Посвящать ребенка в финансовые лекции можно с 5-ти лет. Главное, чтобы ребенок уже понимал, что для покупки вещей необходимы деньги. Вы не обязаны раскрывать малышу размер Вашей зарплаты или банковский счет. Но он должен знать, что деньги можно снять в банкомате только тогда, когда Вы положили их на банковский счет. Ребенок должен знать, что нельзя покупать все сразу и необходимо откладывать про запас. Он должен понимать, когда можно тратить деньги, в каком количестве, что можно покупать, а что нельзя. Так родители смогут заложить фундамент правильного распоряжения деньгами, финансовой грамотности ребенка.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>> 

Детские развивающие игрушки и их значение.

На самом деле любая детская игрушка является развивающей, так как все игровые формы  развивают малыша и адаптируют его к жизни. Например, девочка, которая играет с куклами постепенно готовится к будущей роли матери. Детям очень нравится играть в ролевые игры и подражать взрослым. Возможно Вы не раз замечали, как малыш использует для своей игры реальные предметы. Делает он это для того, чтобы максимально ощутить себя членом общества и почувствовать себя взрослым.

В интернете очень часто используют фразу «детские развивающие игрушки и их значение». Родители уверены, что каждая детская игрушка должна развивать малыша, подключать его фантазию мышление и т.д. Ребенку покупают разнообразные конструкторы, мозаики, наборы для творчества, соответствующие возрасту малыша. К сожалению очень часто ребенок мало интересуется этими видами игры и продолжает, например, рыть подземные тоннели в песке. Вся проблема в заключается том, что ребенок хочет играть в те игры, которые ему интересны, которые активизируют его самостоятельную деятельность. Именно самостоятельность ребенка должна быть критерием в выборе игрушки. Если ребенок не сможет самостоятельно играть в ту или иную игру, он просто утратит к ней интерес. Малышу очень важно проявлять свою фантазию и индивидуальность, а не просто выполнять Ваши указания.

Продолжение этой статьи вы можете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>> 

Как вырастить из ребенка маленького гения.

Наверное каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок вырас кем-то особенным, занял наивысшее место в обществе, стал гением. Как вырастить из ребенка маленького гения, ведь одного желания недостаточно. Давайте рассмотрим этот вопрос на примере американских ученых, которые уже давно активно занимаются этой проблемой. Американцы составили всего 9 пунктов, которые, как они считают, помогут создать все условия для развития маленького гения.

Продолжение этой статьи вы сможете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>

Почему ребенку не интересно учиться в школе?

Современных школьников все сложнее заинтересовать на уроках. С появлением нового всемирного источника информации - интернета, ситуация в школе изменилась значительно и не в лучшую сторону. Старые методики уже не удерживают внимание детей. Причина, по которой Ваш ребенок может скучать в школе заключается не только в этом.

Продолжение этой статьи вы сможете прочитать на сайте "Семейный портал Медвежатка" >>>

Вскармливание детей первого года жизни. Чем грудное вскармливание лучше искусственного.

При организации питания детей раннего возраста следует предупреждать недокармливание ребенка. Рацион ребенка должен соответствовать развитию его пищеварительных органов, способных обеспечить хорошее переваривание и усвоение пищи. Наилучшим видом вскармливания, обеспечивающим нормальное развитие детей грудного возраста, является естественное.
Поэтому беседы в женских консультаций о гигиене женщины, о значении рационального питания в период беременности подготавливают будущую мать к грудному вскармливанию ребенка.

Читать подробнее на сайте Медвежатка >>>

Как интересно и полезно провести время с детьми играя в игры.

Рано или поздно каждый человек оказывается в компании: празднование дня рождения, празднование именин, а также проведение времени с друзьями или просто вечер в кругу семьи. Довольно часто можно услышать такую фразу: « Ммм... скучно. А давайте придумаем что-нибудь». В таких случаях могут пригодиться уже хорошо знакомые игры. Они помогут вам интересно и полезно провести время, а также развить уверенность в себе. Если же ваш ребенок проявит инициативу и организует игру интересную, веселую, то это придаст ей авторитета и смелости, еще и поспособствует развитию других качеств.

Примеры интересных и веселых игр для детей.
Начнем с игр без предметов. Они прекрасно подходят для развития памяти, фантазии и других качеств ребенка. Их можно использовать во время прогулки на свежем воздухе, в ожидании транспорта, при бессоннице и в других ситуациях.

Игра «Не все поместится».
Задача игры в том, чтобы на определенную букву, которую выбирают сами участники, назвать слова, обозначающие предметы, которые могут поместиться то ли в копилку , то ли в банку. Формат проведения игры может включать соревнования на время (например, кто больше за 2 минуты напишет - назовет таких слов) или с правом высказаться для каждого по очереди (можно засекать время на размышление: чем меньше, тем лучше).

Читать подробнее на сайте Медвежатка >>>

Сухие и консервированные продукты для вскармливания детей первого года жизни.

Сухие и консервированные продукты облегчают вскармливание детей, гарантируя при этом высокое качество рациона. Такие продукты благодаря герметической упаковке не только сохраняются длительное время, но и полностью лишены болезнетворных микробов. Результаты клинических и биохимических исследований показали, что при вскармливании сухими и консервированными продуктами развитие детей идет нормально.

Из сухих продуктов, рекомендуемых для детскоговскармливания, используют сухое молоко, смеси и молочные каши.

Сухое молоко готовят из цельного коровьего молока путем быстрого высушивания, при котором качество составных частей молока остается почти неизмененным. Благодаря низкому содержанию влаги (3—6%) сухие молочные смеси утрачивают свойство скоропортящихся продуктов.
Из сухого молока готовят восстановленное молоко, для чего сухой молочный порошок разводят водой в пропорции 1:7 (для получения 1л молока берут 140г сухого молочного порошка и 1л воды).

Из консервированных продуктов для детей выпускаются: фруктовые и овощные соки, фруктово-овощные пюре, овощные вегетарианские, мясо-овощные, печеночны супы. Использование таких консервов разнообразит меню детей и обогащает его витаминами, солями, растительным белком, жиром, органическими кислотами.
Фруктовые и ягодные соки для детского питания вырабатываются натуральными, неразбавленными; добавляют в них только сахар и аскорбиновую кислоту. Готовят соки неосветленными (с мякотью) и осветленными.

Читать подробнее на сайте Медвежатка >>>>